習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中指出，“全面提高人才自主培養質(zhì)量，著(zhù)力造就拔尖創(chuàng )新人才，聚天下英才而用之”。這是新時(shí)代實(shí)施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐的重要舉措，是加快建設人才強國的戰略部署。我們可從以下3個(gè)方面加深認識。

　　第一，全面提高人才自主培養質(zhì)量，聚天下英才而用之，是我們黨百年奮斗的優(yōu)良傳統。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就堅定不移踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。百年風(fēng)云激蕩，奮斗鑄就輝煌，無(wú)論在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì )主義革命和建設時(shí)期，還是在改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設新時(shí)期，特別是在中國特色社會(huì )主義新時(shí)代，我們黨始終重視凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民，從干部軍隊政治文化教育、工農群眾掃盲到完善現代教育制度，從堅持黨管人才原則到健全全方位培養、引進(jìn)、使用人才相互配套的政策體系，在自主培養人才、匯聚各方人才、團結引領(lǐng)人才的理論創(chuàng )新和實(shí)踐探索上積累了豐富經(jīng)驗，形成了一脈相承、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)良傳統。從成立之初的“小小紅船”到當今的“巍巍巨輪”，從50多名黨員發(fā)展到9600多萬(wàn)名黨員，我們黨團結帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘、艱苦奮斗，建立人民當家作主的新中國，開(kāi)辟中國特色社會(huì )主義道路，朝著(zhù)中華民族偉大復興的目標奮勇前進(jìn)，黨領(lǐng)導的人才事業(yè)都發(fā)揮了極為重要的基礎性全局性作用，這一優(yōu)良傳統在新時(shí)代新征程將繼續發(fā)揚光大。

　　第二，全面提高人才自主培養質(zhì)量，聚天下英才而用之，在中國特色社會(huì )主義新時(shí)代具有更為重要的戰略意義。國之命脈，重在人才。當今世界，人才資源成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展第一資源，人才競爭已經(jīng)成為綜合國力競爭的核心要素之一。黨的十八大以來(lái)，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，習近平總書(shū)記深刻指出，“人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標”，也是“實(shí)現民族振興、贏(yíng)得國際競爭主動(dòng)的戰略資源”，“硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力”，“國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)”。黨的二十大報告進(jìn)而強調：“培養造就大批德才兼備的高素質(zhì)人才，是國家和民族長(cháng)遠發(fā)展大計?！边@表明，如果沒(méi)有堅實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎，就不可能全面建成社會(huì )主義現代化強國；如果沒(méi)有規模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)就難以順利實(shí)現。在向第二個(gè)百年奮斗目標進(jìn)軍的新征程上，全面提高人才自主培養質(zhì)量，聚天下英才而用之，正是我國加快建立人才資源競爭優(yōu)勢、為現代化建設提供強有力人才支撐的戰略選擇。

　　第三，全面提高人才自主培養質(zhì)量，聚天下英才而用之，需要將更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策落到實(shí)處。習近平總書(shū)記明確指出：“中國是一個(gè)大國，對人才數量、質(zhì)量、結構的需求是全方位的，滿(mǎn)足這樣龐大的人才需求必須主要依靠自己培養，提高人才供給自主可控能力?！备鶕h的二十大報告確定的總體要求，全面提高人才自主培養質(zhì)量，就是在國內國際形勢復雜多變的環(huán)境下，更加重視自主培養多層次多樣化人才，著(zhù)力造就拔尖創(chuàng )新人才，使人才擔當起民族復興大任。聚天下英才而用之，就是立足國內國際兩個(gè)大局，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地，促進(jìn)人才區域合理布局和協(xié)調發(fā)展，以海納百川的寬闊胸襟引進(jìn)急需緊缺人才，加強人才國際交流，用好用活各類(lèi)人才。全面提高人才自主培養質(zhì)量，聚天下英才而用之，還要繼續堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的方針，深化人才發(fā)展體制機制改革，真心愛(ài)才、悉心育才、傾心引才、精心用才，求賢若渴，不拘一格，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來(lái)，引導廣大人才愛(ài)黨報國、敬業(yè)奉獻、服務(wù)人民，特別是要健全讓青年人才安身、安心、安業(yè)的保障制度機制，更好激發(fā)各類(lèi)人才的創(chuàng )新活力和創(chuàng )造潛力。